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网课教学四月份工作总结

 按照教育部、山东省教育厅的相关文件精神,疫情期间“停课不停学”,网课教学如期进行。现仅就330--4月30日网课教学工作总结如下:

 

一、网课教学概况

   线上教学基本概况:学院教师主讲课程。包括公共基础课、专业基础课、专业课。其中:文学系41门、导演系16门、表演系9门、摄影系35、美术系15门、录音系13门、动画系17门、管理系30门、公共基础课5门,共计课程门数181门。

    公共教学资源课程。包括全院选修课、公共基础课,共计课程门数12门。

    线上教学:教师课堂教学直播;网课平台:以Zoom为主。

   

二、网课教学管理

   网课教学期间,教务处相关同志每人作为一个系(部)的联络员,负责网课技术支持、上情下达、下情上达,同时每日统计各系(部)的网课教学情况上报教学科科长。教学科科长完成网课教学周统计,教务处将统计结果上报山东省教育厅高教处、学院相关领导,同时发布在学院网站主页。

1、网课教学第四周(3.30---4.3)统计如下:在线课程145门,在线学习学生7006人次,在线授课教师241人次,教学班306班次,学生出勤率97.19%。

2、网课教学第五周(4.7---4.10)统计如下:全院共计在线授课课程197门,在线学习学生5644人次,在线授课教师202人次,教学班235班次。

3、网课教学第六周(4.13---4.17)统计如下:全院共计在线授课课程216门,在线学习学生7185人次,在线授课教师230人次,教学班293班次。

4、网课教学第七周(4.20---4.24)统计如下:全院共计在线授课课程223门,在线学习学生7169人次,在线授课教师236人次,教学班298班次。

5、网课教学第八周(4.26---4.30)统计如下:全院共计在线授课课程218门,在线学习学生7371人次,在线授课教师250人次,教学班255班次,学生出勤率95.56%。

 

三、网课教学视频工作总结会

    为了积极探索网课教学,深化教学改革,大力推进远程教育,总结交流工作经验,提高网课教学质量,410日上午,学院组织召开了专题视频会议。本次会议特别邀请了北京电影学院教务处处长童雷、副处长倪洁参加,同时分享北京电影学院的工作经验;学院领导院长扈强、党委书记王宏民等参加会议;各系(部)主任、教师代表,以及教务处相关科室负责人共计30余人参加了会议。

    会上,教务处处长代表学院对一个月来的网课教学工作进行了全面、系统的总结。包括:网课教学准备、网课教学概况、网课教学管理、网课教学质量监控、毕业生毕业季工作调整,以及网课教学典型事例等内容。北京电影学院教务处处长童雷、副处长倪洁就网上教学和招生专业考试分享了工作经验。

    扈强院长特别强调:一是统筹处理好疫情防控与教学、招生艺考等常规工作的关系,要做好疫情防控打长久战的准备,不放松要求、不降低标准、不盲目乐观,保持清醒头脑,查找问题,补齐短板,巩固成效。二是针对当前疫情防控形势多变且不明朗的实际情况,对如何扎实有效推进年度各项工作要有长远谋划,制订多套方案,做好多手准备,不能搞“单打一”。三是进一步把教学工作做细做实。既要考虑线上,也要考虑线下,还要思考正式开学后的课程街接;既要做好“战时”工作,又要谋划“战后”工作;既要注重形式,更要保证质量。

 

四、网课教学质量监控

1、强调任课教师的主体责任。任课教师要严格执行网络教学课程表,视网络课程为正常上课。如果确实需要调整,要网上办理调课手续。仍强调任课教师是抓学生出勤率的第一责任人。

2、强调任课教师教学必备。网课教学大纲、网课教学周历、网课教案(准备好教学用PPT,以及与PPT配套的文案)、适合网课教学的教学方法、备有《学生平时成绩记录册》,严格执行学生出勤不足2/3取消其考试资格的学院学生成绩管理办法。

3、调整本学期《教学督导组工作计划》。强调网络教学是全新的教学形式,在此期间督导员要不断探索适合网络教学的教学方法、适合网络教学的督导重点、适合网络教学的教学管理办法等等。

4、教务处于网络行课第七周结束后,教务处于425--26日组织参加网课的同学进行四月份网课学习“调查问卷”。

本次调查问卷使用 “问卷星”网络问卷平台进行。2017级、2018级、2019级,共1570名学生应参加。学生通过扫微信描二维码的形式完成问卷,答卷不记名,一个微信号码只能参加一次问卷。调查问卷于2020427日进行统计结果,实际完成问卷学生1388人,参评率88%

具体分析数据如下:

1、  各年级参加问卷情况:

选项

小计

比例

2019

506

36.46%

2018

456

32.85%

2017

426

30.69%

合计人数

1388

 

 

 

2、学生网络学习登录的网课平台情况:

选项

小计

比例

Zoom

1376

99.14%

微信或QQ

7

0.5%

以上都有使用

5

0.36%

合计人数

1388

 

 

 

 

3、学生使用的网课终端:   

选项

小计

比例

电脑

703

50.65%

手机或平板电脑

228

16.43%

以上都有使用

457

32.93%

合计人数

1388

 

 

4、比较传统教学模式,学生更喜欢:

选项

小计

比例

网课

397

28.6%

传统教学

619

44.6%

无所谓

372

26.8%

合计人数

1388

 

 

5、比较传统教学,学生对教学效果更加满意的是:

选项

小计

比例

网课

322

23.2%

传统教学

722

52.02%

无所谓

344

24.78%

合计人数

1388

 

 

五、网课教学期中教学检查

    4.24下发学院《2019-2020学年第二学期网课教学期中教学检查通知》。 为了应对疫情,按照上级“停课不停学”的要求,学院于3月9日开始网课教学;2月24日对毕业生毕业季工作进行了调整;4月7日确定“艺考”方案并向社会发布。按照学院教学检查制度的要求,根据网课教学的特点、远程毕业指导的现状、线上“艺考”的实际,安排本学期期中教学检查。定于第十周至第十一周(5月6日—5月15日)进行期中教学检查。

网课教学检查主要包括:

1.网课教学出勤率检查

仍坚持任课教师是抓学生出勤率的第一责任人的原则,任课教师有责任督促学生按时到达网络课堂,对于未到课的学生要了解其原因,给与必要的提醒。同时,认真做好《教师教学手册》的记录。负责各系(部)的教学联络员在此期间要认真做好学生的出勤统计,并将统计结果及时反馈给任课教师。

任课教师要加强对教学的过程管理。任课教师有责任将学生出勤情况定期如实通知学生所在系,课程结业考试前及时对出勤不足三分之二的学生按照学院《学生手册》学籍管理之规定作出处理。

2.教学进度检查

各教研室主任、各系(部)负责教学管理的领导应该深入网络课堂,依据《教学周历》检查其教学进度,对于偏差较大者(四学时及以上)给与适当的提醒。

3.教学督导检查

学院教学督导员、系领导、教研室主任等通过进入网课随堂听课的方式,检查任课教师的教学进度和教学效果。同时,待疫情结束为学院开展线上教学、线上线下混合教学提供经验和建议。

4、教研室活动

建议各教研室以网络视频的方式开展一次教研室活动,内容主要包括:探讨各门课如何从“能教”过度到“能教好”?如果学生返校后,网课教学与面对面教学如何衔接?如果本学期一网到底,各门网络课程如何结业考试?等等。

 

 

 

                                                      

 

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